自2011年，斯坦福大學(xué) Sebastian Thrun 與 Peter Norvig 聯(lián)合開(kāi)出的一門(mén)《人工智能導(dǎo)論》的免費(fèi)課程之后，慕課便在在線教育行業(yè)中普及開(kāi)來(lái)。近年來(lái)，隨著北大、清華、復(fù)旦等高校紛紛加入慕課熱潮，將部分課程制成視頻，上傳到特定的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，越來(lái)越多的人開(kāi)始加入慕課學(xué)習(xí)平臺(tái)。

　　2016-2021年中國(guó)在線教育產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告顯示，2015年國(guó)內(nèi)慕課用戶為575萬(wàn)人，預(yù)計(jì)2016年將達(dá)1105萬(wàn)人。

　　其中，慕課學(xué)習(xí)者，男性占比60.1%，女占比39.9%?；蛘呤悄行暂^女性更能接受新鮮事物的緣故。

　　在慕課的學(xué)習(xí)者中，18-25歲的人群最多，占比47.9%。

　　在慕課的學(xué)習(xí)者中，學(xué)生人群占比38.5%，普通職員占比26.5，中高層管理者占11.5%。這樣的職位分布恰好與上面的年齡分布相對(duì)應(yīng)。

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