2020年因疫情影響而加速發(fā)展的在線(xiàn)教育行業(yè),在2021年仍延續(xù)著火熱發(fā)展勢(shì)頭。2020年以來(lái)的新冠疫情,加速了用戶(hù)對(duì)線(xiàn)上教育產(chǎn)品使用習(xí)慣的培養(yǎng)。但對(duì)在線(xiàn)教育公司來(lái)說(shuō),這種利好并非陽(yáng)光普照式的,而是存在著馬太效應(yīng)。頭部知名度高的在線(xiàn)教育企業(yè)得到的利好更多,中尾部在線(xiàn)教育企業(yè)感受到的則可能是利空。
在當(dāng)前全球化和國(guó)際化的新浪潮中,英語(yǔ)教育發(fā)展面臨著全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。特別是在去年網(wǎng)課發(fā)展、學(xué)生在家平均時(shí)長(zhǎng)增強(qiáng)的新形勢(shì)下,在線(xiàn)英語(yǔ)教育更是逐漸成為超越和取代傳統(tǒng)英語(yǔ)教育的重要存在。在這其中VIPKID作為深耕英語(yǔ)教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍品牌體現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭,為整個(gè)在線(xiàn)英語(yǔ)教育行業(yè)提供了新的發(fā)展思路。
2020-2024年一帶一路國(guó)家職業(yè)教育行業(yè)市場(chǎng)渠道及發(fā)展前景研究報(bào)告指出,面對(duì)在線(xiàn)教育發(fā)展的新風(fēng)口,VIPKID無(wú)論是從師資力量、教學(xué)模式、用戶(hù)體驗(yàn)、產(chǎn)品升級(jí)上都做好了充足的準(zhǔn)備。自成立以來(lái),VIPKID始終以用戶(hù)需求為導(dǎo)向,不斷加強(qiáng)本土化研發(fā)和立足中國(guó)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求。不但推出包括數(shù)字圖書(shū)館、單詞星球、配音秀、課后劇場(chǎng)等在內(nèi)的多種“教學(xué)練測(cè)評(píng)”學(xué)習(xí)拓展工具,還積極升級(jí)專(zhuān)業(yè)服務(wù)體系,創(chuàng)新性地推出業(yè)界首個(gè)督學(xué)體系,打造家長(zhǎng)、學(xué)生及教輔之間的三端聯(lián)動(dòng),讓孩子學(xué)習(xí)效果事半功倍。
此外,在產(chǎn)品拓展升級(jí)和師資力量壯大發(fā)展上,VIPKID也堅(jiān)持不斷進(jìn)步升級(jí)。一方面VIPKID以“教育公司平臺(tái)化”和“拓展教育周期時(shí)長(zhǎng)”作為邏輯依據(jù),積極拓展更加細(xì)分、專(zhuān)業(yè)和高效的課程,通過(guò)推出多種平臺(tái)、多種模式、多種品類(lèi)學(xué)科的課程滿(mǎn)足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)為了始終保持公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力,VIPKID始終將優(yōu)質(zhì)師資力量作為發(fā)展的關(guān)鍵所在。VIPKID依靠自身優(yōu)質(zhì)的品牌實(shí)力和平臺(tái)吸引力,匯聚了超過(guò)9萬(wàn)多名優(yōu)質(zhì)北美外教,其中碩士及以上學(xué)歷外教超過(guò)33%,畢業(yè)于常青藤名校外教超過(guò)7000人。VIPKID已經(jīng)成為當(dāng)前教育行業(yè)全球北美外教最多、最優(yōu)質(zhì)的一大平臺(tái)。
專(zhuān)業(yè)的教育體系、優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍、高效多元的產(chǎn)品為VIPKID帶來(lái)良好的口碑和人氣。目前VIPKID已經(jīng)擁有超過(guò)80萬(wàn)付費(fèi)學(xué)員,成為國(guó)內(nèi)唯一一家營(yíng)收達(dá)到百億級(jí)規(guī)模的在線(xiàn)青少年英語(yǔ)教育平臺(tái)。特別值得一提的是,VIPKID也是目前國(guó)內(nèi)僅有的一家運(yùn)營(yíng)利潤(rùn)轉(zhuǎn)正的在線(xiàn)教育企業(yè),徹底打破了在線(xiàn)教育行業(yè)一直以來(lái)的“規(guī)模不經(jīng)濟(jì)”魔咒。
面對(duì)在線(xiàn)教育井噴式發(fā)展的新趨勢(shì),VIPKID作為全球最大的在線(xiàn)青少年英語(yǔ)教育品牌,致力于推動(dòng)全球優(yōu)質(zhì)教育資源的高效流通合作,堅(jiān)持“以質(zhì)取勝”,堅(jiān)守“北美外教1對(duì)1”的教學(xué)模式,創(chuàng)新形式內(nèi)容,不斷引領(lǐng)和推動(dòng)國(guó)內(nèi)在線(xiàn)教育行業(yè)特別是青少年英語(yǔ)教育行業(yè)的發(fā)展。
自疫情發(fā)生以來(lái),在線(xiàn)教育頗為火熱,涌現(xiàn)了不少新的企業(yè)。天眼查App顯示,截至2021年1月20日,我國(guó)狀態(tài)為在業(yè)、存續(xù)、遷入、遷出的教育相關(guān)企業(yè)數(shù)量已超過(guò)300萬(wàn),其中在線(xiàn)教育相關(guān)企業(yè)數(shù)量超過(guò)52萬(wàn)家。
疫情期間,教育領(lǐng)域獲得的融資也較多,其中在線(xiàn)教育最受資本青睞。2020年教育行業(yè)累計(jì)融資1164億元,其中在線(xiàn)教育融資金額1034億元,占比89%。
曾被資本熱捧的在線(xiàn)教育,存在的問(wèn)題正在不斷暴露出來(lái)。風(fēng)口上的在線(xiàn)教育因其一半是海水、一半是火焰的現(xiàn)狀,追捧與爭(zhēng)議并存。一面是高融資、高估值、高收入,一面是高投放、高獲客成本、高虧損;一面是商業(yè)模式看似跑通,一面是行業(yè)普遍虧損,主要依靠資本輸血,距規(guī)?;杏幸欢尉嚯x;一面是行業(yè)熱火朝天,一面是資源向頭部集中趨勢(shì)明顯,中小型機(jī)構(gòu)生存更加困難。困境會(huì)加速行業(yè)洗牌,資源會(huì)向好的企業(yè)集中。
在線(xiàn)教育企業(yè)同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重,內(nèi)功扎實(shí)的平臺(tái)會(huì)是最終玩家,包括師資、教研體系、業(yè)務(wù)形態(tài)、管理模式等。
疫情帶來(lái)的流量紅利加速在線(xiàn)教育企業(yè)的兩極分化程度,資本在關(guān)注企業(yè)的營(yíng)收、增速等指標(biāo)時(shí),更關(guān)注企業(yè)發(fā)展的健康化和規(guī)?;瘽摿?。
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