移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，就是將移動(dòng)通信和互聯(lián)網(wǎng)二者結(jié)合起來(lái)，成為一體。是指互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)、平臺(tái)、商業(yè)模式和應(yīng)用與移動(dòng)通信技術(shù)結(jié)合并實(shí)踐的活動(dòng)的總稱。那么，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展情況如何呢?校園領(lǐng)域又是怎樣的呢?具體詳情，請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)下文小編為你整理的2015年我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代校園網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析：

　　2015年1月，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布了《第35次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，截至2014年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.49億，其中手機(jī)網(wǎng)民數(shù)量為5.57億，占全體網(wǎng)民的85.8%。網(wǎng)民每天平均花費(fèi)5.8個(gè)小時(shí)使用互聯(lián)網(wǎng)，其中手機(jī)等智能移動(dòng)終端接入的比例達(dá)到71.2%，成為我國(guó)網(wǎng)民接入網(wǎng)絡(luò)的最主要手段。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，也給校園網(wǎng)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

　　移動(dòng)互聯(lián)給校園網(wǎng)帶來(lái)的改變

　　用戶行為的改變

　　在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代來(lái)臨之前，校園網(wǎng)內(nèi)的上網(wǎng)行為一般集中發(fā)生在宿舍內(nèi)，并且呈現(xiàn)出單一化，男生以網(wǎng)絡(luò)游戲為主，女生以視頻應(yīng)用為主。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，用戶對(duì)移動(dòng)應(yīng)用的粘性越來(lái)越高，用戶的網(wǎng)絡(luò)行為在時(shí)間、地點(diǎn)、需求等方面都呈現(xiàn)碎片化和個(gè)性化趨勢(shì)，隨時(shí)隨地接入網(wǎng)絡(luò)的需求也變得格外強(qiáng)烈。以微信為例，在校園內(nèi)上網(wǎng)高峰期，一小時(shí)新建的會(huì)話數(shù)超過(guò)20萬(wàn)，平均每分鐘超過(guò)3000個(gè)。

　　服務(wù)模式的改變

　　用戶的需求決定了校園網(wǎng)的發(fā)展方向，在移動(dòng)應(yīng)用變得豐富之前，校園網(wǎng)的主要服務(wù)手段是有線網(wǎng)絡(luò)，無(wú)線網(wǎng)起步階段只是作為有線網(wǎng)的合理補(bǔ)充;隨著智能手機(jī)和移動(dòng)終端的普及，無(wú)線網(wǎng)不斷壯大，與有線網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了融合共存;到目前，移動(dòng)應(yīng)用爆發(fā)式的出現(xiàn)，終于使無(wú)線網(wǎng)取代有線網(wǎng)，成為主要服務(wù)手段的趨勢(shì)，而通信芯片技術(shù)的快速迭代，更加速了這種進(jìn)程。

　　思維模式的改變

　　移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的來(lái)臨，對(duì)校園網(wǎng)帶來(lái)最大的改變是思維模式的改變，我們忽然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)百試百靈的信息傳遞方式以及管理模式，開(kāi)始顯得力不從心了。當(dāng)我們還在對(duì)接短信接口時(shí)，微信已經(jīng)成為信息傳遞的主渠道。當(dāng)我們還靠新聞獲取信息的時(shí)候，用戶分享已經(jīng)成為最快最及時(shí)的信息來(lái)源。在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，用戶從網(wǎng)絡(luò)信息的接受者變成了網(wǎng)絡(luò)信息的制造者和傳播者，在這個(gè)時(shí)代，口口相傳的力量是巨大的。

　　校園網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)

　　平臺(tái)整合

　　在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代來(lái)臨之前，信息化意識(shí)的覺(jué)醒以及辦公自動(dòng)化的需求導(dǎo)致了信息系統(tǒng)建設(shè)的快速發(fā)展，可以用遍地開(kāi)花來(lái)形容信息系統(tǒng)集中建設(shè)的潮流。在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代來(lái)臨后，校園應(yīng)用的建設(shè)更可能存在的模式是依托移動(dòng)入口的快速整合，數(shù)字校園的App應(yīng)用以及基于微信的校園服務(wù)平臺(tái)，更符合用戶的使用習(xí)慣和應(yīng)用需求。

　　服務(wù)融合

　　移動(dòng)無(wú)線網(wǎng)的出現(xiàn)，創(chuàng)造了隨時(shí)隨地、人人相連的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，虛擬的線上與真實(shí)的線下的界限越來(lái)越模糊，這就解決了以往的數(shù)字化服務(wù)中線下、線上無(wú)法及時(shí)交互的問(wèn)題，未來(lái)會(huì)有更多具有普適性的校園服務(wù)，從線下移植到線上，更加高效地運(yùn)行。

　　智能延伸

　　移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能設(shè)備的出現(xiàn)，就像賦予了我們超能力，延伸了我們多線程處理問(wèn)題的能力，我們可以在同一時(shí)間，處理來(lái)自不同發(fā)起者，來(lái)自不同地點(diǎn)的問(wèn)題。處理問(wèn)題的方式主要依托于移動(dòng)通信設(shè)備和智能化的流程，操作簡(jiǎn)便，效率更高。

　　數(shù)據(jù)為王

　　數(shù)據(jù)是信息化生生不息的血液，當(dāng)移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用覆蓋到校園的角角落落，校園在運(yùn)行和管理過(guò)程中將會(huì)產(chǎn)生巨量數(shù)據(jù)，精細(xì)化的管控需求將會(huì)把數(shù)據(jù)的巨大價(jià)值發(fā)揮到極限，一葉知秋，體現(xiàn)數(shù)據(jù)內(nèi)在價(jià)值的時(shí)代很快即將來(lái)臨。更多移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)最新相關(guān)資訊，請(qǐng)查閱中國(guó)報(bào)告大廳發(fā)布的《2015-2020年中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告》。

　　校園網(wǎng)建設(shè)實(shí)踐

　　校園無(wú)線網(wǎng)走向深度覆蓋

　　在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，無(wú)線網(wǎng)成為了最重要的校園信息化基礎(chǔ)設(shè)施，已經(jīng)從有線網(wǎng)的有效補(bǔ)充變成了主要接入方式，其建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)也從“有信號(hào)，能上網(wǎng)”，發(fā)展到“能滿足大規(guī)模用戶密集使用、高速上網(wǎng)的需求”。2014年底，為了提前布置移動(dòng)校園互聯(lián)網(wǎng)，為校園事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造空間，學(xué)校在學(xué)生宿舍試點(diǎn)了深度覆蓋的無(wú)線網(wǎng)環(huán)境，采用萬(wàn)兆骨干、熱備雙活的無(wú)線控制器，以6000名學(xué)生、超10000臺(tái)設(shè)備使用需求為設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，在宿舍內(nèi)入戶部署了1010個(gè)支持802.11AC協(xié)議的面板式AP。宿舍無(wú)線網(wǎng)上線后，采用無(wú)感知認(rèn)證模式，綁定終端用戶達(dá)到4900多個(gè)，平均在線用戶達(dá)到2300多人。

　　用互聯(lián)網(wǎng)思維去經(jīng)營(yíng)校園網(wǎng)

　　以往我們對(duì)校園網(wǎng)的運(yùn)維總是以管理為出發(fā)點(diǎn)，隨著互聯(lián)網(wǎng)思維的發(fā)展，我們體會(huì)到要用互聯(lián)網(wǎng)的思維和手段去經(jīng)營(yíng)校園網(wǎng)，以提升信息化意識(shí)、培養(yǎng)用戶行為習(xí)慣、增加用戶忠誠(chéng)度為根本目標(biāo)，打造校園網(wǎng)內(nèi)部生態(tài)系統(tǒng)。為了拉近和用戶的距離，讓溝通和交流變得更加順暢，在校園網(wǎng)建設(shè)過(guò)程中我們加入了更多的互聯(lián)網(wǎng)元素，如在宿舍無(wú)線網(wǎng)上線前夕我們發(fā)布了移動(dòng)版預(yù)熱介紹，并且在上線當(dāng)天同步推出了微信版使用幫助，取得了非常好的效果。

　　以移動(dòng)互聯(lián)為入口整合校園信息化服務(wù)

　　在加大力度進(jìn)行校園基礎(chǔ)移動(dòng)互聯(lián)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，我們也把關(guān)注點(diǎn)放在了移動(dòng)服務(wù)平臺(tái)的整合上，以數(shù)據(jù)為根本，以業(yè)務(wù)為骨干，以服務(wù)為枝葉的校園移動(dòng)服務(wù)生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)初具規(guī)模。為了更具普適性和推廣性，我們搭建了以數(shù)字校園為平臺(tái)，以微信和App應(yīng)用為入口的校園服務(wù)中心，系統(tǒng)上線以來(lái)，在沒(méi)有大規(guī)模推廣的情況下，活躍用戶數(shù)持續(xù)增加，到目前已經(jīng)超過(guò)3000人。

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