教育行業(yè)供需分析報告的主要分析要點是:
1)教育行業(yè)產(chǎn)能/產(chǎn)量分析。是指統(tǒng)計分析生產(chǎn)者在某一特定時期內(nèi),可生產(chǎn)出的商品總量以及已生產(chǎn)出的商品總量;同時分析這一時期內(nèi)教育行業(yè)產(chǎn)能/產(chǎn)量結(jié)構(gòu)(區(qū)域結(jié)構(gòu)、企業(yè)結(jié)構(gòu)等)。
2)教育行業(yè)進出口分析。是指統(tǒng)計分析同上時期內(nèi)教育行業(yè)進出口量、進出口結(jié)構(gòu)、以及進出口價格走勢分析。
3)教育行業(yè)庫存及自用量等分析。
4)教育行業(yè)供給分析。市場供給量不等于生產(chǎn)量,因為生產(chǎn)量中有一部分用于生產(chǎn)者自己消費,作為貯備或出口,而供給量中的一部分可以是進口商品或動用貯備商品。
5)教育行業(yè)需求分析。是指統(tǒng)計分析上述時期內(nèi)下游市場對教育行業(yè)商品的需求總量分析;同時分析這一時期內(nèi)下游行業(yè)需求規(guī)模、需求結(jié)構(gòu)以及需求總量的區(qū)域結(jié)構(gòu)等。
6)教育行業(yè)供給影響因素分析。包括價格因素、替代品因素、生產(chǎn)技術(shù)、政府政策以及下游行業(yè)發(fā)展等。
7)教育行業(yè)需求影響因素分析。包括可支配收入改變、個人喜好的改變、借貸及其成本、替代品和互補品的價格轉(zhuǎn)變、人口數(shù)量和結(jié)構(gòu)、對將來的預(yù)期、教育程度的改變等。
教育行業(yè)供需分析報告是基于經(jīng)濟學(xué)中有關(guān)供需關(guān)系理論為基礎(chǔ)的分析成果。教育行業(yè)市場供給是指生產(chǎn)者在某一特定時期內(nèi),在每一價格水平上愿意并且能夠提供的一定數(shù)量的商品或勞務(wù);教育行業(yè)市場需求指的是下游有能力購買,并愿意購買某個具體商品的欲望,顯示的是其它因素不變的情況下,隨著價格升降,某個體在每段時間內(nèi)所愿意買的某商品的數(shù)量。
中信證券表示,8月5日,國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于逐步推行免費學(xué)前教育的意見》,明確從2025年秋季學(xué)期起免除公辦幼兒園學(xué)前一年在園兒童保育教育費。我們認為,本次意見對二十屆三中全會和今年政府工作報告“探索逐步擴大免費教育范圍”的具體落實,也體現(xiàn)了今年政策“民生為大”的政策取向。拆解政策細節(jié),主要有覆蓋范圍從“困難群體”到“全體在園兒童”的普惠升級,以及中央與地方“分檔擔(dān)責(zé)”、動態(tài)調(diào)整的財政支出機制。中性假設(shè)下,預(yù)計免費學(xué)前教育政策或需年均約450億元的財政投入,或來源于今年較快增長的中央財政資金教育支出分項。后續(xù),預(yù)計免費學(xué)前年份仍有逐步擴大的空間。