中國報告大廳網(wǎng)訊，在線教學(xué)也就是我們常說的在線教育，隨著信息技術(shù)的不斷提高以及互聯(lián)網(wǎng)的普及率逐漸提升下，給在線教學(xué)市場打開了新的大門。近些年來在線教學(xué)市場規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，行業(yè)發(fā)展空間龐大。

  在線教學(xué)一般指線上教育。 在線教育即e-Learning，或稱遠(yuǎn)程教育、在線學(xué)習(xí)，現(xiàn)行概念中一般指的是一種基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)行為，與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)概念相似。在線教育行業(yè)是教育技術(shù)變革的產(chǎn)物，在互聯(lián)網(wǎng)和移動智能設(shè)備的發(fā)展和普及下，在線教育使得傳統(tǒng)教育的時空限制被打破，使教育得到技術(shù)、內(nèi)容、形式及主體等全方位的改變，真正做到因材施教。

  在線教學(xué)行業(yè)政策背景

  在線教學(xué)行業(yè)市場分析提到2021年以來，國務(wù)院、教育部、發(fā)改委等多部門都陸續(xù)印發(fā)了支持、規(guī)范在線教育行業(yè)的發(fā)展政策。尤其是在2021年7月“雙減”靴子落地后，政策著重整頓、監(jiān)管K12學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

  2021年7月23日，我國出臺《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，對于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了資質(zhì)限制和融資限制，政策明確規(guī)定，各地不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機(jī)構(gòu);對非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，各地要區(qū)分體育、文化藝術(shù)、科技等類別，明確相應(yīng)主管部門，分類制定標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格審批。學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運作;已違規(guī)的，要進(jìn)行清理整治。

  在線教學(xué)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

  隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展和普及，在線教育逐漸成為學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的一種趨勢，。據(jù)在線教學(xué)行業(yè)市場分析有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2019年在線教育市場規(guī)模達(dá)3133.6億元。相關(guān)資料顯示，2020年，我國在線教育市場規(guī)模保持穩(wěn)定增長，達(dá)到4858億元，同比增長20.2%，預(yù)計2022年我國在線教育市場規(guī)?？蛇_(dá)5901.9億元。

  我國在線教育主要賽道集中在高等學(xué)歷、職業(yè)教育、中小學(xué)等領(lǐng)域，其中高等學(xué)歷在線教育市場規(guī)模為1844.3億元，占我國在線教育市場規(guī)?？偭康?1.0%，占比非常大;在線職業(yè)教育市場規(guī)模為838.6億元，占我國在線教育市場規(guī)?？偭康?3.2%;中小學(xué)在線教育市場規(guī)模為789.5億元，占我國在線教育市場規(guī)模總量的21.8%;幼兒在線教育市場規(guī)模僅為15.1億元，占我國在線教育市場規(guī)?？偭康?.42%。

  總體看來在線教學(xué)市場發(fā)展前景廣闊，市場規(guī)模保持著穩(wěn)定的增長態(tài)勢發(fā)展。目前市場高等學(xué)歷在線教學(xué)占據(jù)一半的市場份額。

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