中國報告大廳網(wǎng)訊，點讀機(jī)市場發(fā)展十分乏力，2023年點讀機(jī)行業(yè)陷入燒錢做市場。當(dāng)下，點讀機(jī)電子教育市場是一個1000億元的大市場，但任何一個潛力市場要變?yōu)檎嬲拇蠼鸬V，甚至對社會、教育產(chǎn)生更大的積極作用，任何忽悠手段都只能風(fēng)光一時。未來點讀機(jī)產(chǎn)業(yè)同質(zhì)化競爭加劇，營銷壓力或許將成倍升高。

  2023年點讀機(jī)行業(yè)進(jìn)入沒落期

  哪里不會點哪里，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。當(dāng)年步步高點讀機(jī)的廣告，曾經(jīng)讓一代人以為找到了學(xué)習(xí)的捷徑。當(dāng)然，最終還是企業(yè)通過硬件賺錢的捷徑。

  2023-2028年中國點讀機(jī)行業(yè)市場需求與投資咨詢報告指出，點讀機(jī)線上市場最近12個月總銷售額(淘寶天貓)約6.06億元。其中中端點讀機(jī)最近12個月總銷售額(淘寶天貓)約2.00億元，中端點讀機(jī)2017年10月銷售額約14,756,305元,占整個點讀機(jī)市場的38.97%左右。

  伴隨著相關(guān)企業(yè)不斷入場，點讀機(jī)成功取代了電子詞典，成為學(xué)習(xí)機(jī)市場新的寵兒。到了2008年，點讀機(jī)這一品類的產(chǎn)品年銷量突破了200萬臺，而以步步高、讀書郎、諾亞舟為代表的頭部品牌就瓜分了近80%的市場份額。2008年，點讀機(jī)的銷量一度超過200萬臺。有人研究，在當(dāng)時的市場中，步步高、讀書郎、諾亞舟、好記星等品牌，占點讀機(jī)市場總銷量的80%。

  同年，學(xué)生電腦也迎來了市場需求的高峰。對讀書郎而言，點讀機(jī)是其壯大的起點，學(xué)生電腦則帶領(lǐng)讀書郎步入了高速發(fā)展時期。隨著點讀機(jī)和學(xué)生電腦的火爆，加上在線教育的普及，學(xué)習(xí)平板以進(jìn)一步迭代的姿態(tài)出現(xiàn)在市場上。

  不過，點讀機(jī)的走紅也沒能持續(xù)太久。因為幾年之后，智能手機(jī)浪潮就將席卷全球，教育硬件行業(yè)也隨之邁入智能時代。在此背景下，還要依賴與實體教材相結(jié)合的點讀機(jī)或多或少就顯得有些落伍。

  點讀機(jī)產(chǎn)品創(chuàng)新加速改革

  孩子不僅是祖國的未來，更是一個家庭的未來，所以很多父母都把畢生心血傾注在孩子身上，不上孩子輸在起跑線上。但面對教育產(chǎn)品，很多父母都茫然無措，有一項調(diào)查顯示，目前在中國有83%家庭在面對子女教育的問題上感到迷茫，其中62%父母不知道如何科學(xué)的選擇子女教育產(chǎn)品。對于選擇早教產(chǎn)品大多數(shù)模仿跟進(jìn)式消費，人云亦云，市場上可供選擇的產(chǎn)品也更是少的可憐，其實，并不是說點讀機(jī)產(chǎn)品的品牌型號少，而是你幾乎找不到自己滿意的“網(wǎng)絡(luò)化”產(chǎn)品。

  傳統(tǒng)點讀機(jī)的出現(xiàn)雖然得到了國內(nèi)眾多家長的歡迎，但是不久他們就發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)點讀機(jī)產(chǎn)品存在很多致命的缺陷：比如資源更新困難或者無法更新，互動性差，而且也不支持聯(lián)網(wǎng)與各種網(wǎng)絡(luò)操作，這與這個快速變化的時代顯得有些格格不入。

  從未來趨勢來看，點讀機(jī)教育智能硬件的發(fā)展趨勢一定是朝著“硬件+內(nèi)容+數(shù)據(jù)+服務(wù)”的四模塊方式繼續(xù)升級，朝著智能化、互動化的方向迭代，以提升傳統(tǒng)家庭教育場景和學(xué)校教育場景的學(xué)習(xí)體驗和教學(xué)效果。如今隨著“雙減”的落地，華為、字節(jié)跳動、騰訊控股、阿里、作業(yè)幫、猿輔導(dǎo)、網(wǎng)易有道、科大訊飛等企業(yè)的涌入，加上步步高、讀書郎、優(yōu)學(xué)天下等傳統(tǒng)企業(yè)，在K12退潮之后，點讀機(jī)教育智能硬件賽道成為新的決戰(zhàn)賽道和投資主戰(zhàn)場。

  點讀機(jī)謀求更為穩(wěn)妥的產(chǎn)品保障，點讀機(jī)產(chǎn)品褪去引流功能，逐漸回歸簡單工具屬性。教育改變?nèi)松逃茉煳磥?，教育產(chǎn)品的本質(zhì)是幫助學(xué)生進(jìn)步。隨著5G、AI技術(shù)的發(fā)展、區(qū)塊鏈等技術(shù)的應(yīng)用，在教育智能硬件賽道上角逐的眾多企業(yè)玩家，憑借著敏銳的捕捉用戶需求能力，以及技術(shù)能力的積累和研發(fā)，正在構(gòu)建更多的數(shù)字化學(xué)習(xí)閉環(huán)，也會為點讀機(jī)教育智能硬件產(chǎn)品的未來，帶來更多創(chuàng)新思維和新的方向。

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